La Lecture buissonière

"Thierry Kübler s'est souvenu d'anciens camarades de classe que des difficultés d'apprentissage ont poussé hors des bancs de l'école. Il est retourné avec une caméra sur les lieux de son enfance ardennaise pour questionner enseignants du primaire et du secondaire sur les raisons culturelles, sociales et familiales qui privent certains jeunes du précieux plaisir de lire et les condamnent, souvent, à une certaine marginalité..." (François Ekchajzer)

"Ces témoignages, très classiques, sont fort heureusement commentés par Philippe Meirieu, ancien instituteur et doyen de la Faculté des Sciences de l'Éducation de Lyon, dont les propos roboratifs prennent le contrepied des idées reçues (...)"
(Armelle Cressard, Le Monde)