La Télévision scolaire, une aventure à suivre ?

Née avec la TV, la télévision scolaire a connu, après des débuts très institutionnels, un développement spectaculaire dans les années 60 et 70. Fréquentée par des cinéastes dont certains deviendront célèbres (Rohmer, Almendros...), elle est alors une sorte de laboratoire pour un audiovisuel éducatif social et culturel. Mais au cours des décennies suivantes, ce que la censure politique n’avait pas réussi se trouve réalisé par la lente mais inexorable prise de pouvoir de la raison économique sur les ondes. De sorte qu’en 2007, de TV scolaire il n’existe plus que marginalement. Racontant à partir d’archives et d’interviews (de ceux qui ont fait ou utilisé les émissions de la TVS des années 50 à nos jours), le film veut à la fois rappeler ce que fut cette aventure et ouvrir sur un débat d’actualité : aujourd’hui où la demande éducative est plus massive que jamais, faut-il vraiment s’en remettre aux lois du marché de l’audiovisuel, ou faut-il au contraire réinventer une économie de l’image éducative basée sur le mariage de la TV et de l’internet pour que son histoire soit "à suivre"