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Titre anglais : To Be Continued
Documentaire
    Réalisé par Ivars Seleckis • Écrit par Ivars Seleckis
    Lettonie • 2018 • 96 minutes • Couleur
  • N° ISAN :
    non renseigné
Résumé

"Ivars Seleckis est l'un des plus éminents documentaristes baltes. En 1940, il prenait le chemin de l'école, alors que la Lettonie était déjà occupée par les Soviétiques. Comme il raconte en exergue de sa dernière œuvre, To Be Continued, il n'avait jamais, au cours de sa longue carrière entamée dans les années 1960, filmé les enfants. Pendant deux ans, il en a suivi cinq : Kārlis vit à la campagne, les grands-parents de Gleb, font, eux, partie de la minorité russophone et sont arrivés dans le pays pendant l'ère soviétique. Alors que la famille de Zane a toujours habité en milieu urbain, celle d'Anastasija est retournée vivre loin de la ville ; la mère de la petite Anete, enfin, vit et travaille en Angleterre. Poursuivant son œuvre de chroniqueur patient des mutations de la société lettone, Seleckis porte sur cette nouvelle génération et leurs proches, un regard curieux et tendre, tant ces enfants ont en eux la possibilité d'entreprendre "quelque chose de neuf, que nous n'avions pas prévu", l'éducation les préparant "à la tâche de renouveler un monde commun" (Hannah Arendt).
(Emmanuel Chicon - Visions du Réel)

"Ivars Seleckis is one of the most eminent Baltic documentarians. In 1940, he was a schoolboy, while Latvia was already occupied by the Soviets. As he recounts in an epigraph to his latest work, To Be Continued, throughout his long career, which began in the 1960s, he had never filmed children. So, over two years, he followed five children: Kārlis lives in the country while Gleb’s grandparents are part of the Russian-speaking minority who arrived in the country during the Soviet era. Zane’s family has always lived in an urban environment, while that of Anastasija has returned to live far from the city. Finally, little Anete’s mother lives and works in England. Continuing his work as a patient chronicler of change in Latvian society, Seleckis takes a curious and tender look at this new generation and their families, at these children who have “the chance of undertaking something new, something unforeseen by us” with education preparing them “for the task of renewing a common world” (Hannah Arendt).
(Emmanuel Chicon)

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