Un jour, je serai moi
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Réalisé par Marie Frapin • Écrit par Marie Frapin
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France • 1998 • 52 minutes • Beta numérique • Couleur
- Réalisation :
Marie Frapin - Écriture :
Marie Frapin
- Production (structure) :
Télécaster - Diffuseur :
La Cinquième - Participation :
CNC, Procirep - Ayant droit :
Télécaster
- N° ISAN :
non renseigné
Résumé
Trinidad, dans les bidonvilles de la capitale, les adolescents errent à partir de treize ans, souvent rejetés par un système scolaire très sélectif hérité des Britanniques. Il y a vingt ans, la colère dégénère en émeute. Gérard Pantin, prêtre et prof, secoué par ces événements, va à la rencontre des habitants et des jeunes des bidonvilles. Première étape d'une initiative pédagogique basée sur l'écoute, le respect, l'engagement. Frappé par leur manque de confiance en eux et par leur violence, il a créé un programme où il leur apprend à se connaître, à comprendre leur colère, à exister avec leurs têtes plutôt qu'avec leurs poings... Aujourd'hui, plus de trois mille jeunes passent chaque année dans les centres SERVOL. Construit autour de la vie de cinq d'entre eux, ce film nous montre combien le travail pour trouver sa place dans la société est aussi un travail sur soi que des éducateurs savent parfois susciter.
Trinidad, in the shantytowns of the capital, adolescents wander aimlessly from the age of thirteen, often rejected by a very selective school system inherited from the British. Twenty years ago, anger degenerated into riots. Gérard Pantin, priest and teacher, disturbed by these events went to meet the inhabitants and the young people of the shantytowns. This was the first step in a pedagogical initiative based on listening, respect, commitment. Struck by their lack of self-confidence and by their violence, he created a programme in which he teaches them to know themselves, to understand their anger, to exist with their heads rather than with their fists... Today, over three thousand young people pass each year through the SERVOL centres. Built around the life of five of them, this film shows us how the work to find one’s place in society is also a work on oneself that special teachers sometimes know how to stimulate.
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